نص المساء

 الواجب 

5 - شَاكٍ إلي البحرِ اضْطِرَابَ خَواطِرِي	فَيُجِيبُنِي برِياحِهِ الهَوْجاءِ
6 - ثاوٍ علي صَخْرٍ أَصَمَّ وَلَيْتَ لي	قَلْبًا كهَذِي الصَّخْرَةِ الصمَّاءِ
7 - يَنْتابُها مَوْجٌ كمَوْجِ مَكَارِهِي	ويَفُتُّها كالسُّقْمِ فِي أعْضَائِي
8 - والبحرُ خَفَّاقُ الجَوانِبِ ضَائِقٌ	كَمَدًا كصَدْرِي سَاعَةَ الإمساءِ
9 - تَغْشَى البَرِيَّةَ كُدْرَةٌ وكأنَّها	صَعِدَتْ إلي عَيْنَيَّ مِنْ أحشائِي
10 - والأُفْقُ مُعْتَكِرٌ قَريحٌ جَفْنُهُ	يُغْضِي على الغمراتِ والأقذاءِ
11 - يا لَلْغروبِ وما بِهِ مِنْ عَبْرَةٍ	للمُستَهامِ وعِبْرَةٍ للرَّأئِي
12 - أَوَلَيْسَ نَزْعًا للنَّهارِ وصَرْعَةً	للشَّمْسِ بينَ مآتِمِ الأضواءِ؟

1. اختر الصواب لما يأتى مما بين الأقواس :-

جمع « هوجاء »   مفرد « مكاره »   مرادف « ينتابها » « شاك » فيها   مفرد « خواطر »   جمع « أصم »   مضاد « اضطراب »    «خواطر »  مفردها « الهوجاء  »  مرادفها   « مكارهي » هي « ثاو  »  مضادها    « خفاق  »  مرادفها    « أحشاء  »  مفردها « كدره  »  جمعها   « الأقذاء »  مفردها « خواطري »  معناها   « البرية  »  جمعها « عِبرة »   جمعها     معنى « مأتم »   مجتمع «عَبرة »   جمعها

( هوجاوات  - هوج – هواج – الأولي والثانية ) ( مكروه – كاره – مكره – كره ) ( يدركها – يصيبها – يتوالي عليها – الثانية والثالثة ) ( إيجاز بالحذف – إيجاز بالقصر – كلاهما صواب ) ( خطر – خاطرة – مخاطر – خطورة ) ( صمم – صوامت – صـُم – صوائم ) ( سكون- أمن- صفاء-استقرار) ( خاطر – خاطرة – خطر – الأولى والثانية صواب ) ( القوية – السريعة – الشديدة – الكثيرة ) (أفكاري الكثيرة - مشاكلي العاطفية - آلامي العديدة ) ( جالس – راحل – منعزل – منفصل ) ( مرفرف – محلق – مرتفع – مضطرب ) ( حشو – حشا – محشو – حاشية ) ( كدرات – كوادر – أكادر – كدر ) ( قذية – قذى – قاذي – قذير ) ( أحزاني- ألامي- أفكاري- همومي) ( البرى- البرايا- البرائر- بريات) ( عبرات – عبائر- عبر- عبيرات) ( الأفراح- الأحزان-– كل ما سبق ) . ( عبر- عبرات- عبائر- عبيرات)

2. الشاعر وصف الطبيعة من خلال مشاعره الحزينة . وضح ذلك .
3. فى الأبيات لوحة كلية للبحر عند المساء وضحها ذاكراً أجزاءها وأطرافها .
4. هــــات مــــن الأبيات :

1- أسلوباً إنشائياً واذكر غرضه   .

2  - لونا بيانيا ، واذكر أثره .

3- إيجازا واذكر نوعه  .

4- بديعاً واذكر أثره   .

5- صورة مركبة ووضحها واذكر قيمتها  .

5. أى التعبيرين أدق دلالة على المعنى فيما يأتى ؟ ولماذا ؟

    1- « فيجيبنى برياحه الهوجاء »            أم    « ثم يجيبنى برياحه الهوجاء »

    2- « كصدرى ساعة المساء »               أم    « كصدرى ساعة الإمساء »

    3- « كأنها صعدت على عينى من أحشائى »  أم    « صعدت إلى عينى من نفسى »

6. البيت الأول يكشف عن سمة أساسية من سمات مطران الشعرية . وضح ذلك
7. الكاتب دقيق في استخدام ( شاك ) مع البحر و ( ثاو ) مع الصخر . علل .
8. رغم اتفاق مطران مع الكلاسيكيين في قوة الألفاظ وفصاحتها إلا إنه يختلف عنهم . وضح مظاهر هذا الاختلاف  . مع بيان أثره على القارئ .